Kapitola 17. Dialogy

Předcházející část: Kapitola 16. Karma, guru a mudrc

Kapitola 17

DIALOGY

Otázka:  Jak nejlépe zvýšit úroveň vědomí?

Odpověď: Se zájmem, odhodláním a studiem si člověk osvojuje duchovní témata a učení. Vzhledem k tomu, že sama učení jsou kalibrována na vysoké úrovni, mají sílu převyšující běžné vědomí a jejich začlenění do myšlenek a úvah člověka automaticky dodává energii evoluci vědomí.

Otázka: Co můžete sdělit o meditacích?

Otázka: Co je to satori?

Odpověď: Je to duchovní stav vyššího vědomí, který nejčastěji nastává během meditace, a může být udržován po určitou dobu. Může se projevit, zmizet, měnit svoji intenzitu, trvat stále nebo se stát potenciálním stavem vědomí. Díky tomu, že se jedná o rozkrytí, nelze ho kontrolovat. I když tento stav pomine, to viditelné, poznané a pochopené zůstává navždy.

Odpověď: Ano, pokud zůstanou jen ambice. Pokora a odříkání nahrazují ambice motivací lásky, inspirace a oddanosti.

Otázka: Jak udržovat meditační stav v běžném životě?

Otázka: Jak přestat soudit jiné?

Tyto skutečnosti jsou zřejmé samy o sobě. Všechny myšlenky, nápady a myšlenkové konstrukce ustávají, a nehybnost je přítomna všude a ve všem.

Pozorujete, jak se potenciální projevuje jako skutečné. Skrytá podstata Vesmíru se projevuje jako velkolepé představení. Představuje se jako dar lásky a důvěry, jako přivítání člověka doma. 

Otázka: Jak můžeme v takovém stavu existovat?

Otázka: Co nyní, po tolika letech, řídí váš běžný život?

Otázka: Ale osobnost stejně zůstává?

Otázka: Kdo hovoří nebo píše?

Otázka: Duchovní pokrok nebo změny se zastavují? Je to konec?

Odpověď: Absolutní vědomí je již dokončeno a naplněno. Jeho schopnost sebevyjádření se zesiluje, a to i přímo teď. V minulosti, po silném nárůstu vědomí, pociťovala nervová soustava pocit pálení nebo bzučení. Vzdělání obnovuje tok duchovní energie v těle.

Otázka: Jsou to dva různé stavy vědomí?

Otázka: Co je odpovědné za fungování těla?

Jakákoliv dobrá myšlenka nebo úsměv je duchovní a přináší užitek člověku i celému světu.

Otázka: Co je to láska? Často se zdá být nedosažitelnou.

Tuto tendenci silně milovat je třeba skrývat, protože, kupodivu, mnohé lidi láska děsí. Mnoho z nich se nemůže dívat do očí jiné osoby po dobu delší než zlomek vteřiny, pokud vůbec mohou. Zvlášť, pokud tato osoba vyzařuje lásku. Někteří při setkání s láskou upadají do paniky.

Existují duchovní učitelé, kteří učí, že ve skutečnosti žádná stádia osvícení neexistují, osvícení buď nastane, nebo ne. To odráží nevědecký názor nebo neúplný příběh, který některý učitel nastínil před konkrétní cílovou skupinou v konkrétním čase a se specifickým účelem. Pro plné pochopení libovolného prohlášení musíte znát kontext, ve kterém bylo učiněno.

Studie ukazují, že svátost to je popisný termín, který je obvykle aplikován na lidi, kteří dosáhli při kalibraci vyšších pětistých úrovní vědomí. Na těchto úrovních vede radost mnohé lidi k tomu, že jsou duchovními učiteli, léčiteli, velcí umělci, hudebníci, architekti vytvářející krásné kostely, tvoří inspirující hudbu a krásu ve všech jejích formách.

Úplné osvícení, to znamená, záměna duality non-dualitou, se kalibruje na úrovni 600 a výše. Dá se říci, že každá kalibrace na této úrovni formálně definuje osvícení.

Energetické pole urychluje duchovní uvědomění a vývoj návštěvníků. Energetické pole od 600 a výše, a to zejména na úrovni 700 dává nový kontext pozicím a tím řeší imaginární konflikty.

Na úrovni 700 člověk obvykle odchází z běžného světa. Objevuje se tendence učit ostatní. Na této úrovni vytváří mnozí skupiny duchovních studentů a hledajících, zakládají ašrámy, jóga centra, kláštery a náboženské řády. Některé nazývají učiteli, guru, mudrci nebo jinými duchovními tituly, v závislosti na kultuře.

Otázka: A co osmisté úrovně?

Otázka: Mají kalibrované úrovně velký význam?

Odpověď: Jsou velmi užitečné a důležité. Každá úroveň odráží nejen úroveň moci (síly), ale i její obsah. Dodává informaci kontext, aby bylo možné vytvořit pravdivou mapu, dovolující smysluplně přistupovat k duchovním informacím.

Otázka: Staletí vražd? Toto vše kvůli nesmyslným postojům?

Odpověď: Je možné kalibrovat úroveň vědomí, odpovídající libovolnému aspektu lidské historie a zjistit, jaká byla skutečná příčina konfliktu, neúspěchu nebo úspěchu. Všechny sociální problémy jsou založeny na nevědomosti. Nepředpokládané okolnosti jsou často horší, než předpokládaný prostředek záchrany. Společnost nemůže vyřešit problém drog, dokud sama nepochopí, že je jeho zdrojem. Společnost je schopna mnohem lépe řešit mechanické problémy, k jejichž řešení je potřebná věda, ale špatně se vyrovnává se sociálními problémy, jejichž řešení vyžaduje lepší chápání podstaty vědomí.

Otázka: Jak tedy vyřešit problémy společnosti?

Touha kontrolovat chování jiných lidí je lidská chyba, za kterou se platí příliš velká cena. Víra lidstva v donucení nebo trest se pokouší ospravedlnit sebe sama a proto jí nelze podřídit logice ani kompromisu.

Otázka: Máme tedy budoucnost společnosti vidět pesimisticky?

Otázka: Co můžeme udělat ve prospěch světa?

Odpověď: Udělejte ze svého života dar, zvyšujte svoji lidskost. Projevujte dobro, soucit, odpouštějte a projevujte zájem ke všem, včetně sebe a to kdykoliv, kdekoliv a za jakýchkoliv okolností. Je to veliký dar, který může projevit kdokoliv.

Otázka: Jaká je podstata duchovního hledání?

Odpověď: Samotný vývoj vědomí, který je generován potřebnou informací začíná fungovat díky záměru. To zase přináší inspiraci, pokoru a odříkání a tyto tendence jsou stále aktivnější. Když zaujímají dominantní postavení, vyvolávají věrnost a oddanost. Kromě těchto aspektů vědomí se rozvoji samo vědomí a zde velmi pomáhá odborné vedení a užitečnost kalibrovaných úrovní vědomí učitelů a učení.

V minulosti byla duchovní cvičení zcela nespolehlivá a hledající často padali do pasti nedorozumění, aniž by měli sebemenší možnost si uvědomit, co se stalo a proč. Někdy si vyšší úrovně vědomí pletou s vážnými duchovními chybami, a to, co by mohlo vést ke skutečnému rozvoji, vede k duchovní katastrofě. Možnost chyby často vypadává z kontextu reality hledajícího, a proto ji nevidí.

Peněžní ztráty je nic ve srovnání s hlavními duchovními ztrátami způsobenými tím, že obvykle guru má tak vysokou reputaci, že vyvolává adoraci. Tuto tendenci hledajících často používají šarlatáni spirituality, svůdní, kluzcí a šikovně využívající nejrůznější triky. Často jsou duchovní chyby tak nepostřehnutelné a tak dobře racionalizované, že je téměř nemožné je odhalit. Dokonce i sám učitel si nemusí být vědom toho, že jeho učení je falešné.

Pokora umožňuje zříci se marnosti v duchovním výběru kvůli realistickému a objektivnímu předběžnému průzkumu. Při ocenění chyby je třeba brát do úvahy i ztrátu času. Často se na duchovní omyly a falešná učení tratí celá léta a dokonce i životy. Miliony lidí zasvěcují svůj život učení textů, svatým textům a knihám, které přisuzují Bohu, ale jednoduchá kontrola pravdivosti demonstruje jejich hlubokou lživost. Při sledování, jak se aplikuje kontrola na údajné posvátné starověké nebo tradiční texty se zjišťuje, že nejsou pravdivé, ale naopak, negativní a destruktivní, takže takto můžete zjistit, že mnohá učení jsou založena na lži. Nicméně, do té doby nemůže být chyba vidět, protože ji skrývá touha, láska, dědictví, rodina, země, a podobně. Kvůli nepatřičné věrnosti a slepé víře jsou chyby zachovávány a předávány po celá staletí, bez ohledu na to, jakou temnou stopu zanechávají v historii lidstva.

Podíváte-li se pozorněji, je zřejmé, že všechno výše uvedené je jen působivá, ale umělá podívaná, zvláště když si uvědomíme, že celý komplex mnohostranného zpracování dat probíhá ve zlomku sekundy. Navíc, kromě okamžitého zpracování, rozum současně porovnává tento zlomek sekundy s jiným zlomkem sekundy a propouští skrze paměť informaci o čase pro srovnání. Jinými slovy, tato zebra se myšlenkově srovná s ostatními zebrami, o kterých člověk četl, slyšel, mluvil, viděl je v televizi a dělal si legraci, včetně teorie evoluce maskování. Rozum má tendenci automaticky provádět všechny složité multifunkční operace, podle svého vlastního charakteru.

Člověk si může sám vybrat z dostupných možností, které mohou být studovány, pokud se na ně zaměří. Ačkoli je možností mnoho, nejsou neomezené. Mysl vidí pravdu, nebo osvícení jako něco nového, co je nutno získat nebo čeho je nutno dosáhnout. V nejlepším případě je to místo, kam je třeba se dostat, vynaložením úsilí. Všechny tyto iniciativy jsou založeny na předpokladu, že funkce rozumu slouží jako model učení, a jeho procesy musí být aplikovány z minulosti na nové téma v oblasti duality, kde se předpokládá, že musí být neméně užitečné.

V Boží realitě neexistují žádná práva, která je nutno deklarovat nebo bránit. Svět správného a nesprávného, jakož i politických práv je vynález ega, které jsou používány jako sázky ve hře života. Jsou založeny na touze po zisku a výhodě. V realitě non-duality nejsou žádná privilegia, žádné výhody, žádné ztráty, žádné tituly. Jako zátka v moři, se každý duch pohybuje nahoru a dolů v moři vědomí na úroveň odpovídající vybranému výběru, a nikoli z důvodu nějaké vnější síly nebo služby. Někoho přitahuje světlo, jiné tma, ale vše se děje samo o sobě, a to díky Boží svobodě a rovnosti.

Odpověď: V kontextu uvedených citátů představuje nevědomost nedostatečný duchovní rozvoj nebo uvědomění. Lidé nechápou důsledky svého výběru a rozdíl mezi dobrým a negativním. Běžné lidské vědomí nedokáže rozlišit pravdu a lež. To byl i problém Evy.

Otázka: Jak chápete podstatu ega?

Když někdo tvrdí, že nikdo nedosáhne osvícení, znamená to, že se ta osoba prosévá filtrem a nemůže ho překonat. (Toto tvrzení je kalibrováno na úrovni 600.) Čisté vědomí to je samotné vědomí, a proto jen ono překonává filtr a poznává stav nebo bytí osvícení. 

Otázka: Používáte výrazy s opačným významem, například: forma a ne- forma, neztělesněné a ztělesněné, lineární a nelineární, duální a non-duální. Jak si vysvětlit rozpor jejich významu?

Odpověď:  Vysvětlení nastává pomocí uvědomění si podstaty rozumu. Vnímání je samo o sobě iluze. Podobá se zrcadlům, stojícím jedno proti druhému a odrážejících jedno druhé. Jsou to pojmy s opačným významem a koncepce. Bůh je imanentní a transcendentální zároveň, je to forma i non-forma, duální i non-duální, ztělesněný i neztělesněný, lineární i nelineární. Bůh je všechno.

Otázka: V čem je podstata rozdílu mezi učením Krista a Buddhy?

Odpověď: Buddha učil, jak dosáhnout osvícení; Kristus, jak dosáhnout spasení.

Následující část: Kapitola 18. Pravda a omyl